Disciplina 5 – Melhores Práticas de Ensino de Educação Profissional
DAVID AUSUBEL E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA | AULA 1
David Ausubel e a aprendizagem significativa
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O psicólogo norte-americano David Ausubel foi quem propôs o conceito de aprendizagem significativa. Segundo sua teoria, é fundamental para o processo de aprendizagem considerar os conhecimentos que cada aluno adquiriu ao longo de sua vida, na interação com o mundo que o cerca e com a escola.
Os novos conhecimentos relacionam-se a esses conhecimentos prévios, levando à aprendizagem significativa.
Sobre a teoria de Ausubel, leia o seguinte item do texto Do aprender a ensinar, do ensinar a aprender e do aprender a aprender (pág. 7 e 8), de Cristina Cimarelli Caballero Rubega:
A.3. - Teoria da aprendizagem significativa de Ausubel
A seguir, faça a leitura do texto Aprendizagem significativa: um conceito subjacente, de Moreira, Caballero e Rodríguez, clicando aqui.