Programa Especial de Formação Pedagógica para Professores da Educação profissional
Apresentação da equipe
Apresentação da equipe
Coordenadores | |
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Unidade de Ensino Médio e Técnico - responsável | Silvana Maria Brenha Ribeiro |
Unidade de Pesquisa, Ensino e Extensão da Pós-Graduação | Sérgio Eugenio Menino |
Fatec São Paulo | Juarez Delibo |
Autores | |
Proposta Curricular | Helena Geminiani Peterossi |
Assessoria pedagógica | Cristina Cimarelli Caballero Rubega |
Assessoria para EaD | Maria Alice Carraturi |
Disciplinas | |
Disciplina 01 - Cenários econômicos e sociais das políticas públicas de educação profissional | Cristina Cimarelli Caballero Rubega |
Disciplina 02 - Identidade do professor e do aluno de Educação Profissional | Cecília Canalle |
Disciplina 03 - Projeto Pedagógico e Currículos da Educação Profissional | Cristina Cimarelli Caballero Rubega, Regina Helena Rizzi e Yasuko Matsuda |
Disciplina 04 - Planejamento, Gestão e Avaliação da Educação Profissional | Mônica Mussi, Paulo Constantino e Lilian Nunes |
Disciplina 05 - Melhores práticas de ensino de educação profissional | Cristina Cimarelli Caballero Rubega, Mônica Mussi e Welington Sachetti |
Práticas pedagógicas | César Bento Freitas e Juliana Nazaré Alves |
Yasuko Matsuda Cunha
Yasuko Matsuda Cunha

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUCC, Especialização em Psicopedagogia. Atualmente é professora da Faculdade de Tecnologia Arthur de Azevedo - FATEC e na ETEC Pedro Ferreira Alves de Mogi Mirin. Tem experiência na área de educação e nas iniciativas privadas. Especialista em Contabilidade, Custos e Orçamentos.
Regina Helena Rizzi Pinto
Regina Helena Rizzi Pinto

Professora de Enfermagem da Etec Cel. Fernando Febeliano da Costa, atuando na Unidade do Ensino Médio e Técnico (CETEC – Centro Paula Souza) como Professora Coordenadora de Projetos da Área da Saúde – Enfermagem. Realizou Graduação em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto e Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Araraquara. Em continuidade dos estudos, realiza MBA Excelência em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais, pela Fatec São Paulo, Centro Paula Souza; Especialização em Gestão Estratégica da Educação, pela Veris Faculdades; Curso de Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem, pelo Ministério da Saúde – Fiocruz – Fundação Oswaldo Cruz. Especialização em Administração Hospitalar, pelo Centro de Pós Graduação da Universidade de Ribeirão Preto e Especialização em Saúde Pública, pelo Departamento de Medicina Preventiva e Social da Faculdade de Ciências Médicas - UNICAMP.
Cecília Canalle Fornazieri
Cecília Canalle Fornazieri

Fez Letras, Pedagogia, especialização na Unicamp na área de Linguagens e mestrado e doutorado na Faculdade de Educação da USP. No Centro Paula Souza, foi professora e coordenadora bem como responsável pela formação de professores no ensino técnico. Na área privada, exerceu funções de coordenação e direção de escola. Participou de inúmeras bancas de concursos públicos, exames de ingresso ao ensino médio e superior e pós-graduação.
Cristina Cimarelli Caballero Rubega
Cristina Cimarelli Caballero Rubega

Brasileira naturalizada, nasceu em Montevidéu, Uruguai em 29 de abril de 1952. É bacharel, licenciada e mestre em Química e doutora em Educação na Área de Ensino, Avaliação e Formação de Professores, pela Universidade Estadual de Campinas. Trabalhou durante 23 anos no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, onde exerceu as atividades de professora de Físico-Química na ETE Conselheiro Antonio Prado e de Responsável pelos cursos da Área de Química do Centro Paula Souza de fevereiro de 1996 a janeiro de 2001.
Foi Professora de Didática para o Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional em Nível Médio da Faculdade de Belas Artes de São Paulo, em 1999 e 2000, e Professora de Prática de Ensino para o Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional em Nível Médio da Faculdade de Tecnologia de São Paulo do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – FATEC, em São Paulo, no ano de 1998.
A partir de julho de 2000, foi contratada como Orientadora Pedagógica do Colégio Técnico da Universidade Estadual de Campinas e em dezembro de 2007 assumiu a função de Diretora de Ensino até novembro de 2010, tendo solicitado sua aposentadoria a partir de fevereiro de 2011. Possui inúmeros trabalhos publicados e apresentados em congressos na área de Formação de Professores para a Educação Profissional, além de participação em bancas examinadoras de pós-graduação, e cursos e palestras ministradas na área da Educação Profissional. Atualmente trabalha como assessora do Programa de Formação de Professores para docentes da Educação Profissional do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.
Sérgio Eugenio Menino
Sérgio Eugenio Menino
Possui graduação em Ciências Econômicas pela Fundação Armando Álvares Penteado, extensão em Economia Empresarial, Estratégia de Empresas, Administração de Operações e Logística e Análise de Conjuntura Política e Econômica pela FGV/RJ; especialização em Administração pelo CEAG/EAESP/FGV e Mestrado em Tecnologia: Gestão, Desenvolvimento e Formação pelo Centro Paula Souza, na linha de Gestão e Desenvolvimento da Dormação Tecnológica.
Doutorando em Política Científica e Tecnológica na UNICAMP.É Professor da Faculdade de Tecnologia de Guarulhos e Pesquisador na Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa, do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Tem experiência nas áreas de Educação (com ênfase em Ensino Profissional e Tecnológico), Economia e Gestão Empresarial, atuando principalmente nos seguintes temas: Economia e Finanças; Finanças Internacionais; Economia da Inovação e da Tecnologia; Cursos Superiores de Tecnologia, Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica, Projetos Pedagógicos e Currpiculo da Educação Profissional e Tecnológica.
Paulo Constantino
Paulo Constantino

Doutorando em Educação pela UNESP Marília. Mestre em Educação pela UNESP Marília. Graduado em Música pela Universidade Estadual de Londrina. Atua regularmente como músico e no Grupo de Supervisão Educacional do Centro Paula Souza / Gestão Pedagógica da Região Marília desde 2010. Possui artigos e trabalhos publicados no Brasil e no exterior, além do livro Apreciação de Gêneros Musicais na Escola, pela Editora UNESP/Cultura Acadêmica.
Welington Luis Sachetti
Welington Luis Sachetti

Professor, mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012/2014), especialista em Design Instrucional para EaD Virtual (2012) pela Universidade Federal de Itajubá e em Formação de Orientadores de Aprendizagem para Educação a Distância pela PUC/SP (2010) e licenciado em Letras pela PUC Campinas (1999). Com experiência na área de Letras, Linguística, Coordenação de Áreas e de pessoas. Além da atuação no setor privado, atualmente trabalha como Professor Responsável por Projetos no Centro Paula Souza, exercendo coordenação pedagógica e escrevendo materiais para capacitação e Programas de Formação Continuada para professores. Atuou (2010-2011) no Programa Rede São Paulo de Formação Docente (RedeFor), da Unicamp-, programa de Pós-graduação do Instituto de Estudos da Linguagem- IEL, da referida Universidade (convênio da SEE/SP e UNICAMP). Atua, sempre que requisitado, como especialista do Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo.
Lílian Nunes da Silva
Lílian Nunes da Silva

Lílian Nunes da Silva é mestre em Literatura e Crítica Literária pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Possui especialização em Língua e Literatura pela Faculdade Metodista (2006) e especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade São Luiz (1999). Graduada em Letras pela Faculdade de Ciências Humanas do Sul Paulista (1993) e em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itararé (1997). Atualmente é professora titular da Secretaria de Estado da Educação e do Centro Paula Souza, onde também exerce a função de Coordenadora de Projetos de Supervisão Pedagógica.
Juliana Nazaré Alves
Juliana Nazaré Alves

Sou Juliana Nazaré Alves, moro sem São Paulo. Sou graduada em Ciências Biológicas, Mestrado e Doutorado em Ciências dos Materiais e Aplicações Nucleares pelo IPEN/USP. Fiz Especialização na PUC/SP em Formação de Orientadores em Educação a Distância. Fui Tutora em 2011 no Curso de Pós Graduação da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO - UNIFESP na Especialização em Gestão em Saúde e na Seleção de Professores de Ciências Ingressantes na Rede Estadual de Ensino por 3 anos consecutivos pelo Programa da Escola de Formação de Professores, Fundação FGV e Fundação Padre Anchieta – TV Cultura. Atualmente concluí o curso de Pedagogia, leciono nos cursos técnicos de Administração (Disciplina de Gestão Ambiental) e no Ensino médio em Biologia na ETEC Juscelino Kubitschek de Oliveira e Coordenadora de Projetos do Ensino Médio na CETEC. Sou colaboradora voluntária no Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN-CNEN), no Laboratório do CTR - tecnologia das Radiações na USP, Professora Conteudista do Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes – Brasil Profissionalizado em Educação a Distância junto ao CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA (CPS), Participei do Laboratório de Currículos (CPS) e do Grupo de Estudos em Epistemologia e Didática (GEED) na FEA/USP, Orientadora de TCC no curso de Pós Graduação - Especialização Gestão em Enfermagem pela UNIFESP, Tutora a Distância no aperfeiçoamento de Professores do CPS na Formação de Jovens e Adultos e cursando Especialização em Designer Instrucional/ EaD na UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ.
César Bento Freitas
César Bento Freitas
Mestrando em Administração. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Paulista (2012), graduação em Processamento de Dados pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1996), graduação em Licenciatura em Informática pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (1998), graduação em Licenciatura em Direito pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2008) e graduação em Direito pela Universidade São Judas Tadeu (2001). Atualmente é sócio - Advocacaia Mendes Bento e professor iv do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. , atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada e capacitação.
Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4483409T4
Lucilene Fonseca
Lucilene Fonseca

Oi! Sou a Lucilene Fonseca!
Trabalho no Centro Paula Souza como professora de LTT e LPL na ETEC Zona Leste. Na CETEC - Capacitações do Centro Paula Souza, Programa Brasil Profissionalizado atuo como professora conteudista e orientadora de TCC's do curso de Formação Pedagógica e professora-tutora e orientadora de TCC's do Curso Ensino e Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos - EJA. Sou Membro do Grupo de Formulações e Análises Curriculares (GFAC) da Unidade de Ensino Médio e Técnico (CETEC), multiplinadora no Programa EJA Mundo do Trabalho na FUNDAP, professora-tutora nos cursos de graduação da Unicid, Campus Virtual Cruzeiro do Sul e professora da FACEQ Uniesp Jandira.
Sou Doutoranda (2011) e Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009); Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas pela Universidade de Brasília (2007); Graduada em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) e em Língua Portuguesa e Inglesa pela Universidade São Marcos (1987). Membro do ISCAR- International Society for Cultural and Activity Research, ALAB - Associação de Linguística Aplicada do Brasil, ABRALIN - Associação Brasileira de Linguística e GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. Grupos de pesquisa: LACE - Linguagem em Atividades no Contexto Escolar da PUC-SP e Grupo CNPQ de Cibernética Pedagógica - Laboratório de Linguagens Digitais da ECA-USP.
Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6324981942618074.
Paulistana, adoro viajar, ter contato com a natureza e estar sempre envolvida com cultura e educação para ir além...
Desejo a todos um excelente curso, contem comigo sempre que necessitarem.
[]s Lucilene